何謂20世紀的網路禮儀

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中小學網路素養與認知
維基百科-網路禮儀
全民資安素養網


接著再談21世紀的網路禮儀

前面文章多半是以20世紀的網路為基礎的內容，但是21世紀的網路生態已經大大的不同了，當然大原則是沒有改變的，但在此要補充一些世代差異的細項，在21世紀內會持續更新，22世紀就要看我能不能活到那時候了...


『成也FB，敗也FB』
2003年facebook於哈佛創立，在2005年對外開放註冊，接著改變了全世界的網路生態十餘年至今，由於隱私及保護機制的關係，長年發表的文字及圖片，在舊資料的封存及搜尋上一直有些限制及問題；簡單說timeline的概念適合生活化的內容，適合短期效應及偶爾回憶，廣告也會針對你的生活習慣進行分析而產生價值，因此生態上適合普羅大眾如日記般生活化的使用，也就是說，臉書就像是自己的日記本，很生活，很隨性，也就沒有禮儀的需要，在這年代的網路使用者，就沒有了網路禮儀的概念了...

因此，21世紀初最強的臉書或其他新興的網路服務如IG等，並不適合技術及資料性的內容，不適合長期的知識庫與大量資料的整理，無論文字或圖片皆然（但適合廣告）。

反而臉書的便利性，養出了一堆缺乏思考能力以及行動能力的人。



『常叫人去google，那也要能google的到』
20世紀末網路最重要的發明之一，就是搜尋的演算法，至少到2019的今天為止，搜尋還是佔了網路習慣的很大比例（廣告演算法也是靠搜尋的基礎來的）；
也許未來搜尋AI跟人機結合，可以在你想到問題時，答案馬上灌到你腦袋裡，但至少今天還沒實現（可是現在你在網路透露想買東西，廣告隨之而來）...
因此人工的搜尋還沒被淘汰，如二十幾年前，查資料要去圖書館一本一本的查，是一樣的道理，它對於知識的探尋是必然的，也尚未被完全取代...


『知識的保存需要可探尋性』
你成功刷了機，改造了掌機，設計了框體，開心的在臉書貼圖片，結果只有廣告會看上你，辛苦做的經驗及成果並沒有傳承下去，臉書到處都在問問題，同樣問題一直回答還是會再出現同樣問題，卻沒有辦法有效率的讓問問題的人變少，反而讓辛苦回答問題的人身心疲憊變的更少，創造知識的人變少，留下垃圾的人變多...

但是如果你的經驗及成果，可以傳承下去，google進的來，文章出的去，人們開始習慣探尋知識，而不是問問題而已，而知識的保存亦產生價值，人們願意將經驗成果傳承下去，那樣的網路禮儀才會回歸正軌。


『網紅不一定是對的』
近年愈來愈多人依賴網紅的影片，敢秀搞怪人氣高，但就如網路時代會有網路謠言，電視時代需要有澄清節目，人氣高不等於觀念正確、知識正確，反而網紅為了炒作人氣，多半為偏頗、負面的下標，錯誤或杜撰的內容，甚至許多所謂知識型網紅，也只是內容農場的文章念出來而已，沒有考證沒有驗證，甚至把網路謠言原封不動的傳遞出去，誤人子弟。


下一代會是什麼樣的人，端看這一代的人怎麼把的正確的知識與習慣傳承下去...

總而言之，學會保存知識，讓網路變健康，垃圾內容減少，才能回歸網路禮儀的核心價值。